高中去美國(guó)留學(xué)，高中擇校疑難困惑詳析-優(yōu)弗教育

高中去美國(guó)留學(xué)在挑選高中學(xué)校之時(shí)，去美國(guó)入讀高中的伙伴兒，一定會(huì)包含些疑問(wèn)。例如：美國(guó)寄宿制高中優(yōu)于走讀制高中嗎？國(guó)際學(xué)生比例低的學(xué)校一定優(yōu)質(zhì)嗎？一定要就讀排名前列的學(xué)校嗎？今天，優(yōu)弗教育小編就搜集了幾個(gè)最常見(jiàn)的問(wèn)題，期待可以輔助各位高中去美國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)人一臂之力！

高中去美國(guó)留學(xué)，高中擇校疑難困惑詳析

寄宿制高中優(yōu)于走讀制高中嗎？

高中去美國(guó)留學(xué)，很多學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇去美國(guó)入讀高中時(shí)會(huì)有存在理解誤區(qū)：寄宿制高中要明顯優(yōu)于走讀制高中，導(dǎo)致不少家長(zhǎng)都以選擇寄宿高中作為首選。其實(shí)通過(guò)兩種學(xué)校的對(duì)比不難察覺(jué)，這兩種學(xué)?？梢哉f(shuō)各有千秋，難分伯仲。寄宿制高中更適宜自我管理能力強(qiáng)，性格獨(dú)立的孩子入讀，而在走讀制高中念書(shū)，大多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇居住于寄宿家庭或居住在當(dāng)?shù)赜H屬家中，針對(duì)于語(yǔ)言能力的提高，生活和安全方面的照顧也格外關(guān)鍵。

高中去美國(guó)留學(xué)，美國(guó)高中學(xué)校很多，相對(duì)而言寄宿制高中申請(qǐng)更加激烈，在同等申請(qǐng)條件下，學(xué)生并不能選擇至自己能入讀的最優(yōu)秀學(xué)校。

高中去美國(guó)留學(xué)，高中擇校疑難困惑詳析

AP課程多的學(xué)校一定好嗎？

高中去美國(guó)留學(xué)，針對(duì)于很多學(xué)生和家長(zhǎng)而言，往往容易選擇那些設(shè)置AP課程較豐富的高中學(xué)校。其實(shí)，AP課程倘若設(shè)置很多，反而會(huì)變成一把雙刃劍。

高中去美國(guó)留學(xué)，由于AP課程設(shè)置越多，越要求學(xué)生去衡量自己能夠上多少門(mén)課。學(xué)校倘若開(kāi)設(shè)了15門(mén)AP課程，孩子自身的能力或時(shí)間只能就讀2至3門(mén)，AP課程的多樣其實(shí)對(duì)于孩子產(chǎn)生了負(fù)擔(dān)。因?yàn)樗耐瑢W(xué)們可能平均是5至7門(mén)AP課程，他在學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)力就是落后的。因此美國(guó)高中選擇學(xué)校時(shí)，要注意審核學(xué)校AP課程設(shè)置數(shù)量，要結(jié)合自身實(shí)力，有時(shí)AP課程設(shè)置多是好事，但同樣也是負(fù)擔(dān)。

高中去美國(guó)留學(xué)，高中擇校疑難困惑詳析

國(guó)際學(xué)生比例低的學(xué)校一定好嗎?

高中去美國(guó)留學(xué)，選校不要一味追求國(guó)際學(xué)生偏少的學(xué)校，國(guó)際學(xué)生比例低的學(xué)校雖然有利于學(xué)生更快速融入至美國(guó)本土的環(huán)境，但有時(shí)，針對(duì)于未成年的小留學(xué)生而言，學(xué)習(xí)和交流融入都是很艱難的一步，過(guò)于陌生的環(huán)境和語(yǔ)言對(duì)他們未必有益。因此在選擇學(xué)校時(shí)，也應(yīng)適當(dāng)查看下中國(guó)學(xué)生的人數(shù)，和是否提供ESL課程?，F(xiàn)在已有越來(lái)越多學(xué)校提供ESL課程了，這對(duì)于語(yǔ)言能力不怎么優(yōu)秀的學(xué)生相當(dāng)有幫助。同時(shí)還要謹(jǐn)慎留心美國(guó)高中學(xué)校對(duì)于國(guó)際學(xué)生的項(xiàng)目是否周全，是否提供對(duì)于國(guó)際學(xué)生的活動(dòng)安排和輔導(dǎo)等等。

高中去美國(guó)留學(xué)，高中擇校疑難困惑詳析

學(xué)校地理位置怎么選？

高中去美國(guó)留學(xué)，在學(xué)校選址的時(shí)候，學(xué)生選擇學(xué)校的地點(diǎn)臨近東西海岸，沿海城市通常較繁華，視野的接觸面較開(kāi)闊，氣候也較宜人。東海岸的城市，因?yàn)槎鄶?shù)都是知名的本科院校，比如常春藤聯(lián)盟，都集中在東海岸，在對(duì)于學(xué)生將來(lái)申請(qǐng)本科的信息了解上會(huì)有諸多的便利。當(dāng)然也要遵循自身的狀況選擇學(xué)校所在州，地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)及學(xué)校的設(shè)施，安全第一。

高中去美國(guó)留學(xué)，高中擇校疑難困惑詳析

一定要入讀排名優(yōu)秀的學(xué)校嗎？

很多家長(zhǎng)過(guò)分依賴(lài)學(xué)校排名，但去尋訪了學(xué)校后，往往對(duì)于有些學(xué)校有顛覆性的認(rèn)知，所以學(xué)生及家長(zhǎng)有精力與時(shí)間的話(huà)不妨去美國(guó)學(xué)校實(shí)地探訪，這樣可以更直觀的感知學(xué)校。

高中去美國(guó)留學(xué)，高中擇校疑難困惑詳析

怎樣考慮孩子自身的競(jìng)爭(zhēng)力?

高中去美國(guó)留學(xué)，選擇學(xué)校之時(shí)，家長(zhǎng)務(wù)必要斟酌自己孩子的競(jìng)爭(zhēng)力在這個(gè)學(xué)校大概排名，譬如是學(xué)校前20%，這樣的環(huán)境會(huì)讓孩子如魚(yú)得水。譬如是后50%甚至是墊底的，對(duì)于自信心的打擊過(guò)大，長(zhǎng)遠(yuǎn)的負(fù)面影響會(huì)很深。

高中去美國(guó)留學(xué)，高中擇校疑難困惑詳析

純男校(女校)一定不好嗎？

高中去美國(guó)留學(xué)，美國(guó)私立教育從一開(kāi)始基本上都是單一性別的，變成混校是最近幾十年的事情。倘若研究一下那些為上大學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)備的美國(guó)私立高中的歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)基本都是從單一性別學(xué)校開(kāi)始的。男孩和女孩在青少年時(shí)期的發(fā)育中存在差異，因此教育可以做到更具針對(duì)性。

男女生在青少年時(shí)期的學(xué)習(xí)方式不同，男校的老師們更清楚怎樣教育男生，以特殊的方式達(dá)到對(duì)于男生最佳的教育效果，上百年的男校歷史已被證明這一點(diǎn)他們做的相當(dāng)成功。而女孩子在女校里可以少受干擾，女校老師們更擅長(zhǎng)教育女孩子，同時(shí)女生可以從成功的教育和社區(qū)環(huán)境里獲得更大的益處。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專(zhuān)業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)?。。?/span>